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Guia Textos y visiones del mundo.

28 octubre, 2020
textos y visiones del mundo

Guía general: textos y visiones del mundo

1.- ¿Qué nombre recibe el conjunto de sonidos orales y representaciones gráficas como medio de comunicación y convivencia que contiene las imágenes mentales de esos sonidos articulados como instrumento del pensamiento de cada individuo?

R: Lenguaje

2.- ¿Cómo se le conoce al código oral, y a veces también escrito, creado y utilizado por los individuos de cada sociedad para comunicarse?

R: Lengua

3.- ¿Cómo se le conoce al código oral, y a veces también escrito, creado y utilizado por los individuos de cada sociedad para comunicarse?

R: Lenguaje

4.- Califica cada una de las siguientes funciones del lenguaje como verdadera (V) si están correctamente planteadas o como falsa (F) en caso contrario.

  1. “El verano pasado estuvimos en España” es un ejemplo de función de lenguaje representativo.
  2. “Estate quieto, por favor” y “¡Qué calor tengo!” son ejemplos de función conativa.
  3. “Seré en tus manos una copa fina pronta a sonar cuando vibrarla quieras… Destilarán en ella primaveras, reflejará la luz que te ilumina”, es un ejemplo de lenguaje estético.
  4. “¿Me oye?, ¿Quién está al teléfono?” Es un ejemplo de una función de lenguaje metalingüística.

R: F−F−V−F

5.- Relaciona las descripciones siguientes con las funciones del lenguaje que correspondan.

Función Descripción

R: [1-b] [2-f] [3-a]

6.- ¿Cuáles son las dos acepciones del verbo “tratar”, según el contexto en la siguiente frase?:
“En su libro, García trata de la artesanía, por eso el gremio de artesanos le ha tratado bien”

  1. Conferir, discurrir o disputar de palabra o por escrito sobre un asunto.
  2. Someter una sustancia o material a un proceso para purificarlo, analizarlo o darle otras propiedades.
  3. Proceder bien, o mal, con una persona, de obra o de palabra.
  4. Procurar el logro de algún fin.
  5. Comunicar, relacionarse con un individuo.
  6. Manejar, gestionar o disponer algún negocio.

R: 1,3

7.- Relaciona las clases de contexto lingüístico de la columna izquierda con sus respectivos ejemplos de la columna derecha

Clases de contexto

  1. Semántico
  2. situacional
  3. Físico
  4. Cultural

Ejemplos

  • A.- “Yo estoy aquí, tú estás allá”.
  • B.- Una señalética en una carretera.
  • C.- Diversas acepciones de una palabra según el contexto.
  • D.- Para un habitante de Estados Unidos un comunista es un ser peligroso o malo, mientras que el capitalista es una persona normal y digna de admiración; caso contrario para alguien de China.
  • E.- Fue a consulta para que le pusieran una corona.

R:       [1-C], [2-A], [3-B], [4-D]

8.-En función de distintos factores geográficos y socioculturales, de la intención comunicativa y del contexto en que se realizan los actos de comunicación, los hablantes de una lengua la utilizan oralmente y por escrito de diferentes formas. Selecciona los niveles o registros de la lengua que corresponden a partir de la lista:

  1. Formal
  2. Coloquial
  3. Vulgar
  4. Muletillas
  5. Inversión de orden en pronombres

R: 1,2,3

9.- La función fáctica del lenguaje se centra en el _______ y se utiliza para _________________.

R: canal       establecer una comunicación

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